 Margarida Romero est Professeure adjointe, Université Laval (Québec) Modalité de diffusion Hangout Google + diffusé en direct sur YouTube  Enregistrement vidéo |  L’objectif de cette conférence est la discussion des différents enjeux temporels du tutorat à distance. Nous commencerons par caractériser le temps dans le contexte de la formation à distance et son importance dans les différents processus d’enseignement et apprentissage, avant de porter l’attention sur les temps du tutorat à distance. Le tuteur à distance réalise son activité dans le cadre des temps institutionnels du centre de formation auquel il/elle est rattaché/e, mais il détermine à son tour, le degré de flexibilité des temps d’apprentissage, les temps de rétroactions et le degré de pression temporelle sur la réalisation des activités d’apprentissage. La conférence sera suivie d’un débat ouvert à tous les assistants/es. Mots clés : Formation à distance, Tutorat à distance, Tuteur, Temps, Flexibilité temporelle, Pression temporelle. |
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